| 6094071609 |
Elaboració de documents i materials per alumnat amb dificultats d'audició, comunicació, llenguatge i/o parla |
| 2017-2018 |
Grup de treball. Educació Primària |
| |
|
| |
22/9/2017 - 1/6/2018 (30 hores) de 11:00h a 14:00h |
| |
CREDA Lleida (Seu central-Lleida) |
| |
Crta. Saragossa, km. 462, 2 (Lleida) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Segrià
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2017 - 22/09/2017 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Grup de treball sorgit a partir de la necessitat de disposar de documents i materials que ajudin en la intervenció logopèdica dels alumnes amb dificultats de llenguatge, així com en l´assessorament als docents que intervenen amb aquests alumnes, l´equip de professionals de CREDA, a partir del treball en grup, es proposarà l´elaboració d´aquests documents i materials de diferents aspectes relacionats amb l´audició, la comunicació, la parla i el llenguatge.
Metodologia de treball
- Organització en grups de treball: “Modernització i traducció de materials per al treball de llenguatge oral JCLIC
- “TEL (transtorn específic de llenguatge)”
- “Planificació del treball de llenguatge en alumnes amb greus dificultats
d´expressió (PC, atàxies…)
- “Retelling de contes”
- “Neurociència”
|
| | |
| Objectius |
1. Definir les necessitats dels aspectes de llenguatge sobre els que caldria elaborar documents i materials.
2. Cercar el marc teòric i altres documents a partir dels quals es pretén elaborar els materials.
3. Elaborar documents, guies i materials didàctics que puguin ser útils per a l´avaluació i desenvolupament de diferents aspectes del llenguatge.
4. Editar i difondre els materials realitzats.
|
| | |
| Continguts |
1. Materials de suport als Centres Docents per als alumnes amb comportament lingüístic D/G.
2. Guies d´avaluació i intervenció per als professionals que atenen alumnes amb Transtorn Específic de Llenguatge (TEL).
3. Documents de referència per als Centres d´Agrupament d´alumnes sords.
4. Actualització dels Sistemes Augmentatius i Alternatius de Comunicació (SAAC).
5. Adaptació de materials per a l´avaluació del llenguatge a partir de la metodologia del “retelling de contes”.
6. Les competències bàsiques en el llenguatge escrit amb alumnes amb dificultats de llenguatge.
|
| | |
| Formador/a |
Mercè Farré
|
| | |
| Avaluació |
Aprofitament en termes d’aprenentatge: Realització del treball planificat.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Valoració positiva dels materials i/o de les evidències justificades del treball realitzat.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professionals del CREDA
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
divendres |
22/09/2017 |
1100 |
1400 |
| Sessió 2 |
divendres |
20/10/2017 |
1100 |
1400 |
| Sessió 3 |
divendres |
19/01/2018 |
1100 |
1400 |
| Sessió 4 |
divendres |
06/04/2018 |
0900 |
1400 |
| Sessió 5 |
divendres |
20/04/2018 |
1100 |
1400 |
| Sessió 6 |
divendres |
01/06/2018 |
1100 |
1400 |
|
| | |
